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2011年公司党支部组织全体党员开展“创建先进基层党组织、争当五优共产党员”活动（即“创先争优活动”），在此次党员创先争优活动中，本人保持党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作。

一、 了解彼此，关爱彼此

作为公园里唯一的共产党领导成员，在这个炎热的夏天，我为新老师带来了党，**，工人和共青团的关心和凉爽。访问期间，我与新教师进行了一次谈心谈话，从生活到工作；从人生到理想；从爱好到专业发展，大家各抒己见，表达自我，在民主融洽的氛围中了解彼此、关爱彼此。

二、 规范落实，实事求是

7月1日，是中国共产党的89岁生日，公司党总支又组织我们全体党员干部去红色根据地广安参观学习，我再次举起拳头面对党旗，重温入党誓词，入党的誓言又一次震撼着我的灵魂，荡涤着我的心灵，一种神圣和庄严在心里激荡。之后，我根据自己的实际情况作出如下承诺：1。用科学理论武装自己，提高党性修养；2、爱岗敬业，认真履行岗位职责；3、字斟句酌，保持咬文嚼字的精神；4在作风上，要谦虚谨慎，讲真话，不图虚名弄虚作假；5在生活中，我们应该用勤奋、勤奋和节俭的要求来约束自己。我们不应该欺骗我们的领导和同事，不要弄虚作假。

承诺书的内容都充分地结合实际，选择可操作性强，并遵守宜小不宜大、宜近不宜远、宜少不宜多的原则，避免了走过场和形式化，使广大群众可检查、可监督，将承诺做到实事求是。

三、 外树形象，内练修养

为进一步加强师德修养，创树良好的师德形象，进一步推进教育教学工作又好又快地发展，我为青年教师上了一堂《青年教师如何靠近党组织》的党课，让青年教师清晰地了解如何从在认识上和行动上向党组织靠拢。

在这次的创先争优活动中，我能认真对待，并对照承诺书努力做到承诺的内容，今后我会更加努力工作，积极进取，以最饱满的热情为家长、孩子服务！李华

9月，一场覆盖广泛、具有全局意义的“创先争优”活动，在各地党的基层组织和广大党员中陆续启动。作为学习实践活动的继续，各地的“创先争优”活动，一开始就以其高标准的设计、高起点的运行，得到各方面的

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近年来，中国的一系列创新发展和改革措施的推出，带动了全国乡镇经济社会的快速发展，为推进“中国梦”建设踏下了坚实的步伐。而在乡镇经济社会发展过程中，乡镇创先争优活动也起到了重要作用。本文就此对乡镇创先争优活动进行总结。

一、乡镇创先争优活动背景

乡镇创先争优活动自2005年开始实施，有着中国特色的创先争优评比活动，是当前推进全国乡村振兴战略中的重要举措。这项活动是通过对乡镇党组织、工会组织、妇女组织、共青团组织、群众组织和非公有制经济组织等单位开展创先争优活动，以推进乡村经济社会双向融合和现代化，营造良好的社会氛围，加强中国特色社会主义思想教育，提升基层党组织的凝聚力。

二、乡镇创先争优活动的意义

1、促进经济和社会发展

通过开展乡镇创先争优活动，可以发挥乡镇党组织在推动经济和社会发展中的关键作用，提升乡镇经济和社会的竞争力，推进乡村振兴战略的顺利实施。

2、提高组织的凝聚力

乡镇创先争优活动寓教于乐，省时省力也没有形式主义，全面提高乡镇组织的凝聚力和团结力。

3、加强基层党建工作

通过创先争优评比活动，进一步深入推进基层党组织建设，激发党员干部的工作热情，加强思想政治教育。

三、乡镇创先争优活动的实践

1、创先争优评比活动

乡镇创先争优评比活动是活动的核心，也是效果最明显的环节。当地政府会制定一套专业的定量指标来确定各单位的优劣，如党建工作、群团工作、企业发展情况等。

2、推进组织发展

通过开展组织发展活动，以组织建设为重点，以落实县级政府重点工作为目标，对乡镇内各单位进行调查摸底分析，并以此为基础，确定乡镇组织建设的方向。

3、助力企业做大做强

发挥乡镇企业在当地的特殊地位，在乡镇创先争优活动中，大力推进乡镇企业发展，通过在企业发展方面加大政策支持力度，提供企业保障和资金支持，并积极开展各项培训班，拓宽企业管理、运营、创新、人才培养等多个方面。

四、乡镇创先争优活动的特点

1、针对性强

乡镇创先争优活动让各单位拥有了深化工作的动力，很好地解决了加强基层党建工作难题。

2、灵活多样

乡镇创先争优活动的举行可以以单元赛为主，同时也可以

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按照教育学院党委组织部《关于认真做好20xx年度民主评议党员及创先争优活动群众评议工作的通知》文件精神，我校党支部组织全体党员认真学习文件，召开了教师大会和党员大会，开展创先争优群众评议工作。

在4月7日的教师会上，党支部书记田征就学校创先争优活动的总体情况向全体教师作了全面细致的报告。他首先回顾了“创先争优”活动开展以来从精心准备召开动员大会、制定实施方案、做出公开承诺，到明确发展思路、扎实推进，确保出成果、见成效等方面进行了详实的总结。党支部真诚地希望群众能够监督党的活动的全过程，表达建设性意见。

根据文件要求，希望大家从六个方面对党支部的评价进行评价：是否重视创先争优活动；创先争优活动是否联系实际；公开承诺是否完成；推动校中心工作成效是否突出；组织建设和队伍建设是否得到加强；党组织“五个好”标准是否达到。要求群众对党员的评议突出“五看”，即是否积极参加创先争优活动；是否热心联系和服务群众；是否发挥党员先锋模范作用；是否全面完成公开承诺；是否达到"五带头"标准要求。

4月12日下午，我校再次召开全校教师大会，向全校教职员工发放了“新疆教育学院基层党组织深入开展创先争优活动群众满意度测评表”、“新疆教育学院基层党组织民主评议党员测评表”，组织大家对对我校党组织“五个好”情况进行了定量测评，对教职工党员“五带头”情况进行了定量测评，对全体党员按照理想信念、表率作用、组织纪律和综合表现进行了民主评议定量测评。

实验小学党支部按照创先争优活动的要求，带领职工把特色办学理念内化为职工的工作追求和自觉行为。感受着学校的发展，教职工对党支部有三句评价：一是有个“好班子”。

党支部一班人以身作则，心往一处想，劲往一处使，与全体教职工同心、同力、同乐；二是有一套“好机制”。党支部在处理学校各类事务中坚持民主集中制，努力发挥集体效能，广泛征求教职工意见，使决策有利于发展。三是有一个“好作风”。

党支部始终以“精诚团结，求真务实，开拓创新、令行禁止，雷厉风行”的工作作风，带领全校教职工，热心服务学生、热心服务家长，努

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自街道“争先创优”主题教育活动开展以来，区直西社区党支部精心组织、周密部署，按照“以人为本、共建和谐”的总体目标要求，以作风建设为抓手，以组织建设为保障，努力塑造一支作风过硬的社区党员队伍，为圆满完成街道党工委、办事处下达的全年各项目标任务奠定坚实基矗。

（一）广泛发动，安排部署

一是动员部署。党支部召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。党支部结合自身实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行，接受群众监督。三是组织学习。支部和广大党员认真学习了xx在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）全面争创，扎实推进，重点开展“五项活动”

一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回归党的成就、学习党史、学习党的方针政策、对党员普遍进行党性教育。二是“岗位奉献”活动。支部围绕本社区的中心任务，从自身特点出发，组织党员开展各种创新活动，努力提升党员素质，在不同岗位上创一流业绩。三是“服务群众”活动。根据自身的职能和特点，确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生活中的实际问题。四是“亮牌示范”活动。通过党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划的在各领域、各行业确定一批党员示范岗位，发挥带动作用。五是“组织创新”活动。为更好地优化社区服务模式，提高工作效率，依托和谐社区建设项目，在多方支持下，建立了社区一站式公共服务大厅、同时配以会议室、图书阅览室、多功能活动室等，完善了社区功能，为居民提供娱乐、文化等全方位服务。在社区开展了“十分钟生活服务圈”服务活动，把社区内的17个单位纳入到服务圈的服务范围，对加盟单位进行了挂牌，统一标识，便于居民识别。“社区十分钟生活服务圈”的建立，更好的诠释了社区创新为民，建设为民、服务为民的工作理念。

（三）总结